Кто лидеры?

Почитал я сообщения на форуме, ссылки на который Вы давали. Хотел тоже там написать, но вот не получилось - что-то со связью у меня. Пожалуйста, выложите мое сообщение на форум, очень мне хочется, чтобы его прочитали учителя. Сам я этого сделать не смог - перестал грузиться сайт.

Сейчас я - абитуриент. Закончил 11 класс в городе Томске. Там же собираюсь поступать в ВУЗ, так как того требуют родители.

Итак. школу я закончил с золотой медалью. А что мне это дало ? Каким образом я могу теперь с помощью этой золотой медали заработать себе на жизнь ? Никому не нужно мое знание физики или математики, которое я получил. НИКОМУ. Хорошо, что у меня телосложение крепкое, так хоть грузчиком могу устроиться, разнорабочим или курьером...

Вы, учителя, конечно, скажите: "Мол, это пока ! Вот вырастишь и станешь хорошо оплачиваемым научным сотрудником !" Херня, пардон, все это ! Посмотрите вокруг ! Что, чем лучше в школе учится, тем больше получает ?!!! Нет ! Чаще всего отличники пропадают без вести и никто их не помнит и не знает. Сидят и прозябают в коммуналке какой-нибудь. Конечно, есть исключения, но большинство...

Идем дальше. Как мне сейчас заработать денег ? Прошлые два года на летник каникулах я зарабатывал 3 (три) тысячи рублей в месяц. Мой знакомый, который как раз и пытается создавать что-то свое, в течение учебного года, потратив на все про все около десяти часов (специально с ним посчитали !!!), заработал 5400 рублей. Заработал он это на продаже сотовых телефонов.

Продал он их дешевле, чем в магазинах лежат. Причем гарантия и все как положено. Это для того, чтобы не сказали "криминалом занимается..."

Кстати, он школу всегда посещал по желанию и почти никогда не делал домашнего задания. Я удивлялся этому, а он спрашивал :" ЗАЧЕМ ?"

Я, признаюсь, терялся что ему ответить, так как :"Чтобы экзамены сдать " - это, простите, не аргумент.

Вот несколько дней назад был у меня выпускной... И теперь пустота... Почему ? Потому что не знаю, что делать. Потому что школа давала мне задания, и я их делал. А когда попал в жизнь, оказалось, что задачи для себя я ставить не умею. Вот вам живое доказательство неэффективности преподавания. И вы думаете, это только у меня ? Почти у всего выпуска нашей школы (167 человек) !

Сейчас у меня стоит одна проблема (единственная) - заработать денег. Мне 18 лет, я мужчина, а денег пойти и заработать я не могу ! Я до сих пор сижу на шее у своих родителей !!! Это, вы, уважаемые учителя, считаете нормальным ?!! Мне, напомню, 18 лет ! Я уже взрослый человек, а из-за материальной зависимости чувствую себя ребенком, женщиной, потому как вынужден кое на что просить деньги у отца, которого в плечах в два раза шире и чуть не на голову выше !

Я имею ввиду такой заработок, который мне позволил бы автономно существовать и содержать в будущем семью.

Я, конечно, подрабатываю кое-где, но получаемых мною денег хватает лишь на мелочи (оплата сотовой связи, обеды в столовой, канцелярия, проезд и кое-что еще).

Но давайте посмотрим вот еще на что. Я для себя решил: пока не создам собственного бизнеса, никаких девушек. Одна из причин - мне не на что девушку угостить !

Вы понимаете, что это значит ? Я не гуляю с девушкой, потому что у мне нет денег. Напомню, у родителей спросить не хочу.

Ну и последнее. Скажите, вы общались с предпринимателями ? Если да, то вы должны были сделать для себя вывод, что они - лидеры. Именно за такими людьми хочется идти вперед, именно таким человеком хочется быть. Скажите, а учителя - они лидеры ?

Да нет, вовсе нет. И рядом с ними не чувствуешь того оптимизма, который ощущается рядом с предпринимателем, ибо он знает, что сможет найти выход из любой ситуации, сможет решить любую проблему. Хотя и среди учителей, уверен, тоже есть счастливые исключения.

Вот и все. Вот вам стороннее мнение выпускника-отличника, которому 11 лет (я по такой программе учился) школы нанесли вреда столько !... А полгода чтения рассылок Юрия Мороза открыли глаза и позволили наметить цели в жизни... Чтобы душе не было мучительно больно...

ТО Цой: Хамите вы гораздо больше, чем Ю.Мороз, который просто называет вещи своими именами 😉

Выпускник 11 класса 2004 года"

P.S. Юрий, я не хочу кого-нибудь нечаянно обидеть из своих учителей, поэтому не пишите, пожалуйста, моего имени.

Я знаю, что некоторые учителя из моей школы бывают на форуме.

P.P.S. Если выложите сообщение, то отправьте, пожалуйста ссылку.

P.P.P.S. В рассылку можно ;), если нужно

Насчет нечаянно обидеть своих учителей – интересный пассаж. А что, ПРАВДА может обидеть? Или тут мотивы такие же, как в случае с пенсионерами, например, чтобы зря не мучились, лучше им не говорить, что они бессмысленно и бесцельно прожили свою жизнь.

Умный в гору не пойдет. Умный гору обойдет. Нужно обращаться напрямую к школьникам и тогда тяжело будет не мне, а педагогам. Ю.

Нужно чтобы 80% времени школьники ПРАКТИЧЕСКИ применяли то, что узнают и реализовывали собственные идеи, а 20% времени, уже можно собравшись, поделиться опытом и обсудить проблемы и способы их решения.

Кстати, вот эта рассылка, видимо потому так и эффективна. Времени занимает немного и пишут в нее люди, чтобы поделиться ОПЫТОМ. А не чтобы лекции читать и не демонстрировать эрудицию.

И еще. Что-то альтернативное можно сделать, только за пределами школы. Я сам проводил занятия в школе и сами понимаете, неэтично, в школьном классе, получив разрешение директора, рассказывать, что учителя вас тут здоровья лишают и делают вас слабоумными.

Такие кружки, если их делать, то не на территории школы. И тогда можно будет проводить разграничение, это ТАМ, а это ТУТ и в чем разница.

Вы меня пугаете. Из Владивостока едут, из Алматы уже вторая заявка. Из Ташкента едут. Это ж какая ответственность?! А ну как разочарую, а ну как не потяну?

Вы что думаете, я в себе никогда не сомневаюсь что ли?

Но что делать, взялся за гуж, не говори, что не дюж.

Для всех, кто едет из-за пределов России, оплатить все можно на месте. По прибытию. Остальным внести оргвзнос в размере 1000 рублей, по реквизитам, которые вы получите написав Сергею Чернявскому и Павлу Золину, которые занимаются оргвопросами по ОДИ.

Кстати, привет Казахстану. Я же сам родился в Карагандинской области и там жил до 9-ти лет. Как я уже писал в рассылке, до сих пор помню, красную степь, когда тюльпаны до горизонта цветут.

Ехать, в такую даль, чтобы кашу варить, - это неправильно, конечно. Нужно участвовать в ОДИ. Лучше уж тут на месте для приготовления пищи пару человек наймем.

Еще по поводу ОДИ. Иногда (и не так уж редко) кто-то из участников ОДИ начинает глупо упорствовать в группе, сам уже понимая свою неправоту, но тем не менее упорствуя, так как этому человеку лестно внимание всех к нему, когда все ему стараются объяснить.

Я пришел к выводу, что нужно внести НОВОЕ еще в ОДИ и в частности такую меру, как удаление с поля.

Если человек ведет себя невменяемо и мешает группе работать, то группа обратившись ко мне как к арбитру, может потребовать удаления этого человека.

Пусть идет в лес рефлексировать самостоятельно.

Я после краткого разбора ситуации или все-таки оставлю этого человека в группе или, скорее всего, отправлю его в лес. Пусть подумает о собственной эффективности.

Для чего я это пишу. Чтобы потом никто не обижался, приехав в такую даль и потом будучи удаленным с поля. Думаю, что пару таких человек будет точно. Всегда такие люди попадаются.

По поводу детей. Честно говоря, на детей мы не рассчитывали, но если вы считаете, что ваш ребенок выдержит неделю в палаточном городке, то берите детей под свою ответственность. Но уж точно, возраст не меньше 7 лет. Маленькие дети будут требовать внимания и вы тогда толком не сможете участвовать в ОДИ.

А в ОДИ иногда бывает достаточно на десять минут отвлечься, чтобы нить потерять. Это называется “отстать от поезда”. И нагнать потом, очень трудно. А если несколько отвлечений, то все, не догонишь точно.

Конечно полезен. У меня теперь проблемы с сыроедами нет. За них Вадим отвечает.

А такой вопрос, а можно один день поесть как все, а другой вместе с сыроедами. За отдельную плату?

Или, например, сначала поесть со всеми, а потом еще и с сыроедами?

Получается во время обеда, ужина, такой небольшой семинар школы сыроедов. Правильно?

P.S. Пришло еще много интересных писем по поводу школы. Но лучше несколько небольших выпусков, чем один огромного размера. Правильно?

Ю.

Я считаю НЕОБХОДИМЫМ, чтобы читатели этого выпуска начали открывать рассылки для педагогов и для родителей, дети которых в школе или пойдут в школу.

Почему бы не начать пропаганду и агитацию прямо сейчас, не дожидаясь сентября и создания газеты. Кстати, эти рассылки и материал для газеты смогут подкинуть.

Ю.