27.04.2001
(окончание, начало в выпуске 38)
Шахматы. В свое время в шахматы я играл неплохо. Ездил, еще учась в школе, на соревнования, и играл в силу первого разряда. Возможно, нужно было учить сотрудников и игре в шахматы.
В результате проведения многочисленных учебных материалов, издания и раздачи всем сотрудникам учебных материалов, выяснилось, что научить этому, по крайней мере, на тот момент, я не мог.
А это являлось ключевой деятельностью на таком рынке, и недостаток таких людей ограничивал развитие компании. Тем более, что мы имели дело с 20 КРУПНЕЙШИМИ предприятиями области, и эти предприятия как раз составляли 80% оборота области. И расширять это количество предприятий не имело смысла. А, значит, нужна была или очень компетентная работа, или никакая.
Поняв тщетность моих попыток научить тому, что я хотел (причем, проблема была не в деньгах, и не в невозможности приглашения лучших специалистов), я задумался надолго.
Рынок векселей и зачетов бурно развивался, но усиливалась конкуренция и падала норма прибыли. Плюс к этому, замы по экономике хорошо усвоили выгодность этого вида деятельности для нас, и конкуренция на этом рынке переместилась в область — кто большего размера даст взятку. Ну, скажем, для тех понимает, был случай продажи нами векселя за 102 процента от номинала. Это, с экономической точки зрения, уже не лезет ни в какие ворота (для покупателя). Но такие сделки были.
Новизна снижалась, конкуренция перешла во внеэкономическую область, и все это стало терять для меня какой-либо интерес. Именно в это время (летом 1997 года) я и написал книгу “Бизнес. Пособие для гениев”. Мне тогда казалось, что меня не понимают потому, что я рассказываю устно, а вот если человек прочитает это в КНИГЕ, то отнесется к этому серьезней.
Как мне потом писали некоторые читатели, в книге слишком мало контролируемой глупости (термин из книг Карлоса Кастанеды). После того, как книга оказалась непонятой, я задумался еще больше.
Ликвидировав фирму, я решил просто пожить. Хватит бесконечной гонки. Как обычно, после ликвидации фирмы, мои бывшие сотрудники создали 6-8 собственных фирм.
Думать было о чем. В частности, я имел возможность убедиться на собственном опыте, что СНАЧАЛА заработать деньги, а потом жить в свое удовольствие, никому не удается. Это иллюзорный план. Например, я долго искал вид деятельности, и потом вышел на рынок векселей и зачетов, так как поставил задачу заработать миллион долларов. И что вы думаете? Подсчитав в один прекрасный день активы своей компании и поняв, что если я все продам, то получится как раз искомый миллион долларов, я тут же поставил задачу заработать 10 миллионов, и начал бурно создавать сеть филиалов. Теперь понятно, почему я вкладывал так много денег в обучение сотрудников и чего, собственно, добивался. Если бы мне удалось заработать 10 миллионов, думаете, я бы смог остановиться? А вы смогли бы?
Таким образом, я понял, что нужно СРАЗУ начать заниматься тем, чем бы вы хотели заниматься, когда у вас будет много денег. Иначе вы будете в вечной гонке. После того, как я решил пожить, из ничегонеделания в течение трех-четырех месяцев, что было у меня впервые с тех пор, как я начал заниматься бизнесом (с 1988 года у меня была два отпуска, один три дня — поездка на пароходе, и второй — неделю) естественно родилось желание записать свои мысли. В результате появилась книга “На пути к Метабизнесу” Я ее закончил как раз к переезду в Петрозаводск.
Одним из событий, которые явились толчком к переезду, оказалось посещение семинара в Волгограде. Я пошел на него из любопытства к техникам и приемам ведущего семинара.
Сказать, что я был поражен, это ничего не сказать. Парень, которого, как он сказал, готовили в течение 4-5 лет в Штатах, продемонстрировал такого уровня психотехнологии, в которые я не мог поверить. Из 50 человек, пришедших на семинар, вышло 47 натуральных зомби (оставшиеся трое была наша небольшая компания). В заключение семинара эти люди носили ведущего на руках и передавали из рук в руки.
Я всегда думал, что уж мне-то лапшу не повесишь, но после первого дня семинара было только чувство, что тут что-то не так, и только к концу второго дня мы заметили некоторые нестыковочки. Скорее даже, нам удалось понять, что тут происходит, только тогда, когда мы построили прогноз, как и чему будут учить на следующих семинарах, которые были обещаны.
В конце концов, мы размотали все техники и приемы, которые были применены на семинаре.
Сложность противостояния заключалась в том, что техники были рассчитаны на то, что у каждого человека есть слабые места, и семинар заключался в том, что проверялись по очереди все места входа в подсознание человека. А далее все уже элементарно. Только благодаря тому, что мы были втроем, мы и смогли это понять, и прикрыть друг друга. Разумеется, легко догадаться, что на некоторые мои вопросы ведущий ругался матом, а другие участники семинара обещали мне набить морду, если я не успокоюсь и не перестану задавать свои вопросы.
Не знаю уж, что понял ведущий, но максимум, чего мне удалось тогда добиться, это то, что его рубашка под пиджаком был мокрой от пота, но семинар он провел без сбоев! Он и сам был зомби, но только супер-зомби. И выполнил бы свою программу, даже если бы его били электрическим током за каждое слово.
Каждый участник семинара, разумеется, должен был привлечь на следующий семинар еще людей, и даже на заключительный вечер этого семинара каждый привел своих маму или папу или других родственников. Представьте себя на этом месте. Вы приходите на семинар бизнесу, а на третий день приводите туда уже несколько своих родственников.
В общем, в результате мы вечером после окончания основной части семинара, купили билеты и поехали в Кижи. После этого мне стало ясно на деле, что уже кончился век технического прогресса, и начался век психотехнологий.
Этот семинар ясно мне показал, что в Волгограде делать уже нечего. Эта машина соберет свой урожай. То, что нужно и из Москвы уезжать, я понял еще раньше, но только не знал куда.
Перебрался в Волгоград, но это было явно не то. Все, что мне было нужно в Москве, я сделал. Я пообщался с политиками и интеллектуалами, которые мне были интересны, взял от них все, что можно было взять, и у меня возникло вполне определенное чувство, что в Москве уже делать нечего.
Осталось описать, что я делал в Интернете с февраля 1988 года по настоящее время. Делал я то же самое, что и в самом Петрозаводске. В Петрозаводске я прочитал лекции практически во всех учебных заведения и школах, по крайней мере, во всех самых крупных. Издавал бесплатную газету “Школа Своего Дела”, которая распространялась по офисам всех юридических лиц города и искал единомышленников. В результате этого поиска я нашел Татьяну Овечкину — директора ШСД.
Интересно, что с Михаилом Зуевым — продюсером ШСД, мы познакомились еще в марте 1988 года. Я купил его книгу про Интернет и написал ему письмо, а он, в свою очередь, прочитал мою книгу.
Два года, начиная с февраля 1998 года, я терпеливо вел рассылки общим тиражом 15 тысяч, которые закрыл в мае 2000 года, и затем, не менее терпеливо, издавал газету “Школа Своего Дела” и ОТРАБАТЫВАЛ свою способность доносить свои мысли через текст не хуже, чем очно. В какой-то момент я почувствовал, что уже достаточно. ШСД должна перерасти рамки пилотного проекта, и превратиться в нормальный коммерческий проект.
Дело в том, что только в этом случае о ШСД смогут узнать миллионы людей, а любительские проекты обречены на то, что о них будут знать только узкий круг людей.
Так вот, Михаил Зуев в декабре прошлого года ушел с поста генерального продюсера Port Ru (); это я узнал уже после его согласия, и когда я ему написал и предложил подключиться к проекту ШСД, он тут же согласился. Еще в нашу команду входит Михаил Пахомов — вебмастер ШСД. Вот и весь наш коллектив.
Стоит здесь еще раз ответить на вопрос, чем отличается обучение в ШСД от чтения рассылок. Что там есть ТАКОГО в курсе ШСД? Отвечу я вам так.
Представьте себе старшеклассников, которые пришли на экскурсию на завод. Начальник цеха рассказывает, показывает, объясняет, где и что делают те механизмы, которые они производят, и как они важны для народного хозяйства страны. Это и есть — сайт ШСД и рассылки.
А теперь представьте себе, что кто-то из этих старшеклассников пришел устраиваться на работу в этот цех. Будет ли начальник цеха делать ему экскурсию? Нет. Он отведет его к дяде Васе. А что сделает дядя Вася? А дядя Вася покажет новичку на емкость с керосином и тряпочку, и подведет к станку, который к вечеру должен блестеть. Иногда он будет подходить к этому новичку и с доброй улыбкой подбадривать его словами: “Три сильнее, не бойся”.
Через пару месяцев этот новичок будет уже вытачивать простейшие детали, а при желании стать настоящим мастером за несколько лет может и догнать по уровню мастерства дядю Васю.
Одноклассники же этого новичка могут поступить в ПТУ, где они будут изучать все о станках, но когда они придут на предприятие, то их будет ждать та же тряпочка и емкость с керосином, но плюс к этому над ними будут еще и подтрунивать — что же там вас не учили, как правильно станки мыть? Чему вас только учат? В любом случае, отставание на несколько лет уже будет заложено, и плюс этому выпускнику ПТУ будет мешать ЭГО. Он же дипломированный специалист, а у дяди Васи, наверно, и диплома-то никакого нет. Диплома наверняка нет, но начальник цеха здоровается с дядей Васей за руку, и самые сложные заказы делает именно дядя Вася.
Ответил я на вопрос — что вас ждет в курсе ШСД? Ждет вас тряпочка с керосином. А если я начну учить тому, как станок чисто мыть, того, кто еще не поступил в ШСД, то он это воспримет как издевательство. Поэтому, читая рассылки и посещая сайт, вы просто еще на экскурсии. Экскурсия может быть очень интересной, и ее еще можно сделать более увлекательной, но вот — нужно ли?
Мы двигаемся к заключению.
Ответ на этот вопрос я нашел в пятой книге В. Мегре. Анастасия в его книге говорит о получении одного гектара земли каждой семьей, и что люди, получившие гектар леса, могут жить в поселении на 150-200 человек. Действительно, один гектар позволяет жить практически в одиночестве, и при этом, при желании, ты не один. Возникает вопрос — а как на пустом месте построить такое поселение? Анастасия предлагает простой ответ. Начать должны предприниматели, которые, кстати, могу нанимать других для постройки своего дома и благоустройства участка, а те, кто будут строить дома для предпринимателей, за счет зарплаты смогут постепенно и себе построить небольшой дом. То есть начать должны те, у кого уже есть свой бизнес и есть доходы, достаточные, чтобы построить хороший дом, дороги, и так далее. А затем уже — и остальные.
Вот, собственно, и все. А что там будут делать эти люди, как они будут жить? А это уже совсем другая история…
Надеюсь, я ответил на вопрос — что дальше. А пока нужно заниматься Школой Своего Дела. Вот мы ею и занимаемся.
Юрий МОРОЗ
