05.03.2009
В чем разница?
Если вы почитаете отзывы от участников любых семинаров и тренингов, то вы увидите два типа отзывов.
- Эмоциональный. Вау, клево, классно, было весело, свежо, я зарядился, получил удовольствие и так далее.
- Логический. Я получил много новых инструментов, систематизировал свои знания, узнал много нового.
Что произошло ПОСЛЕ ЭТОГО, вам не сообщают.
А происходит ПОСЛЕ ЭТОГО следующее. Эмоциональный накал за одну-три недели спадает. И все.
А инструменты и новые знания не применяются, так как после возвращения на рабочее место все смывает текучка. Как морская волна рисунки на песке.
Я это прекрасно знаю, так как проходил на собственном опыте.
Создавал эмоциональный заряд такой, что участники семинара под влиянием эйфории и подъема потом не могли остановиться и устраивали шествия по центральным улицам города с песнями и флагами.
Но мне было нужно НЕ ЭТО. И я убеждался, что заряд этот потом спадал, а заниматься снова и снова подзярядкой … не для этого я ШСД создавал, чтобы потакать в поисках «волшебных пинков».
Не много чести ни для тренера, ни для участника: тренеру толкать участников собственной энергией, а участникам делать то, что они должны сделать в своей жизни на чужой энергии, полученной от тренера.
Эмоциональный заряд я могу и уже давно и через тексты давать (через рассылку, например) да такой, что для других и при личном контакте недостижимо.
Но задача НЕ В ЭТОМ!
Тот, кто действует на чужой энергии – зависим все время от этих подзарядок.
Если это и имеет смысл, что только порядке демонстрации. Один раз. Демонстрации, что существует ДРУГОЙ, если хотите, ЭНЕРГЕТИЧЕСКИ ДРУГОЙ уровень существования. Он существует. Вы его чувствовали. И теперь знаете, к чему можно идти.
Но поймите, это лишь НАЧАЛО. Прикосновение.
Цикл то один и тот же у миллионов.
Вспыхнули – погасли. Ищут новой вспышки.
А кто мотивирует мотиваторов?
Вопрос риторический. Они сами себя и мотивируют.
И вернусь к тем самым новым инструментам и новым знаниям. Они замываются текучкой за считанные дни и часы.
И типичной бдительности и осознанности сегодняшнего офисного планктона не хватает даже на один день. На следующий день все идет как прежде.
По этой причине Хронометраж, о котором я говорю, это будильник (как говорил Георгий Гурджиев). Сделал хронометраж, проснулся, встрепенулся! ВСПОМНИЛ, что надо делать.
Но еще один звонок по телефону, еще одна смс, еще одно электронное письмо, и снова в спячку. Снова все забыл. Снова спишь.
Опять Хронометраж, опять проснулся, встрепенулся.
Встрепенуться – ЭТО НЕОБХОДИМОЕ условие для шагов вперед, но недостаточное.
Далее, нужна ежедневная планомерная работа по повышению собственной эффективности.
Она по шагам изложена в Курсе ШСД.
Кстати, сейчас в курс (на основании опыта его уже восьмилетнего его применения) вносятся ОЧЕНЬ ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ изменения и дополнения. Так что это уже другой курс. И я думаю, чтобы не путать – его переименовать.
По причине этих изменений, приглашаю тех, кто уже учился в ШСД, снова встрепенуться, проснуться, и начать учиться. Заново. Разумеется, никаких скидок для вас не будет. Да и, если вы серьезно выполняли задания старого курса ШСД, для вас это и не сумма.
Резюме.
Если вы почитаете отзывы участников любого тренинга, то вы увидите или эмоциональные восторги (эйфория после тренинга) и слова о новых инструментах и новых знаниях.
Чего стоят новые инструменты и новые знания, для тех, кто читает каждый год десятки книжек про успешность и как заработать еще один миллион долларов (уже хотел его заработать в прошлом году). Цена им НОЛЬ.
Текучка смывает все. Еще раз повторю метафору про морские волны и надписи на песке. Писать и снова писать на песке бессмысленно.
Только то, что врезалось, если хотите в душу, только это не смоет текучка.
Про эмоциональные реакции я уже писал выше.
ШСД же принципиально отличается от всех известных учебных заведений, что в отчетах у нас пишут о РЕЗУЛЬТАТАХ, и я требую писать о том, что СДЕЛАЛ и о том, какие РЕЗУЛЬТАТЫ получил.
А не о том, что понял и что узнал. Это все тексты на песке.
Разумеется, не у всех и не сразу получаются результаты, тем более выдающиеся. Но при известной настойчивости они есть У ВСЕХ. И я на этом настаиваю.
Вот таким образом отличается ШСД от всех тренеров и школ бизнеса.
Да, разумеется, вначале мне самому нравились восторги и эйфория участников и их отзывы о том, что они узнали МНОГО НОВОГО.
Сегодня я знаю цену этому. Это лишь слова. И тексты на песке во время прибоя.
Потому и не пишите мне об этом. Вы лишь выдаете собственную глупость.
Дело в том, что немногие (не больше 1-го и 100) человек тоже сами пришли к этому (Что важны лишь дела). На собственном опыте. И это необходимое условие, чтобы такой человек мог серьезно учиться.
И это сразу видно у такого человека. Этого НЕ достаточно. Но это НЕОБХОДИМОЕ условие. Если его нет, вообще говорить не о чем.
Ну, стали бы вы снова и снова рассказывать о методиках спортивных тренировок человеку, который не тренируется. И все время вам рассказывает, почему он не начнет тренироваться в ближайшем будущем?
Если бы и стали, то недолго.
Вот и я перестал таким рассказывать.
РЕЗЮМЕ 2.
Дистанционный курс дает реальные результаты и ПРОВЕРЯЕТ ученика. Способен он только интеллектуально мастурбировать (как делают 99 из 100) или может еще и действовать. В условиях незнания. Способен ли он ОХОТИТЬСЯ за нужным ему знанием?
РЕЗЮМЕ 3.
Для тех, кто успешно учится на Дистанционном курсе ШСД, весной этого года (даты будут позже сообщены) будет проведен семинар, скорее всего на побережье Черного моря.
Форма семинара новая, названия у этой формы еще нет.
Остальным желаю еще годы и годы интеллектуально мастурбировать. Обращаю ваше внимание, что мастурбировать приятно, но никого родить при помощи мастурбации не удается.
Для того, чтобы узнать, к чему приводит интеллектуальная мастурбация – поговорите с пенсионерами.
Для того, что умничать, выражать неудовольствие, требовать бесплатного и учить жить других, будучи лузером, совсем не нужно быть интеллектуалом. Это удовольствие доступно всем слоям населения.
Прошу выслать четвертый месяц. Хочу быстрее чем за два года иметь возможность ничего не делать.
Очень большая ошибка! И очень большие проблемы вытекают из желания ничего не делать.
Свободное время нужно для того, чтобы не быть вынужденным что-то делать, а чтобы СВОБОДНО решать, что вы будете делать. И это, кстати, очень сильно проверяет людей.
И немногие эту проверку выдерживают, скажу, забегая вперед. Ю.
Сделала хронометраж. Перестала заниматься "фигнёй" на работе.
Перестала слушать жалобы на жизнь от знакомых.
Вопрос "А почему ты ничего с этим не делаешь?", приводит людей в ступор.
Трудно обуздать ЭГО. Очень помогает мысль о том, что за всё, что происходит в моей жизни, ответственна только я.
Всё происходит с моего явного или молчаливого согласия. Избавилась от нескольких давних обид.
Завела тетрадь ошибок. Записываю свои ошибки и выводы, как лучше было бы сделать.
Договорилась с начальником о свободном графике. Организовала рабочий день. Получилось 4 часа!
***
Переговоры веду почти каждый день. Появился какой-то азарт, используя
приемы из (вырезано Ю.) и видео лекции Юрия Мороза чувствуешь себя как-бы охотником.
Самые результативные переговоры были те, которых более всего боялся - предложили партнерство, в разы превышающие мои нынешние объемы и уровень клиентов (я адвокат).
Стараюсь теперь сам искать контакт с "перспективными" клиентами.
Каждый вечер оцениваю. что сделал, сделал не так, что нужно сделать. Утром фильтрую задачи на день по их важности. Стараюсь теперь сразу делать то, что приходит в голову, не откладывать и не мусолить.
Доходы не выросли, но и не упали, что по-моему, в это время уже хорошо.
Отжимаюсь, каждую неделю прибавляя по 1 разу. Начал с 10 , сейчас 24.
Приседаю и подтягиваюсь каждый день. Похудел на 10 кг.
Прошу выслать материалы 2-го месяца.
***
Записываю переговоры – ужас – слабое слово. Поначалу хотелось просто замолчать. Стараюсь все читать вслух, по утрам в машине пою.
***
Предлагаю интеллектуальным мастурбаторам посетовать. А мол, чего-нибудь новенького. Сколько можно, одно и тоже.
Запись переговоров на диктофон, хронометраж. Хронометраж, диктофон. Диктофон, хронометраж.
Так вы очень введетесь на восточные формы, предложу вам ту же мысль, в изысканной форме. Специально для мастурбаторов.
Даже две мысли в изысканной форме! Обсудите их со знакомыми, поделитесь своими новыми знаниями, испытайте эмоциональный восторг. Чтобы не делать, лишь бы ничего не делать.
Ямаока Тесю, будучи молодым учеником Дзен, посещал одного учителя за другим. Однажды он пришел к Докуону из Секоку.
Желая показать свои знания, он сказал: "Разум, Будда, чувственное бытие, в конце концов не существуют. Истинная природа явлений - пустота.
Не существует ни воплощения, ни заблуждений, ни мудрости, ни посредственности. Ничто нельзя дать, ничего нельзя взять."
Докуон, который спокойно курил, ничего не сказал.
Внезапно он сильно ударил Ямаоку бамбуковой трубкой. Юноша очень разозлился.
"Если ничего не существует, - спросил Докуон, - откуда же эта злость?"
***
Случилось так, что один учитель Дзена был назначен священнослужителем в храме. Никто не знал, что он был учителем Дзена. Собрались прихожане, и была произнесена первая проповедь. Все были восхищены, проповедь была прекрасной. Никто никогда не слышал подобного. На следующий день к храму собралась еще большая толпа, но учитель повторил ту же самую проповедь. Это показалось им скучным — «Что это за человек?»
Затем на следующий день они пришли снова, уже не в таком большом количестве, но учитель повторил ту же самую проповедь. Поэтому к середине проповеди многие ушли, а те немногие, которые остались, остались только для того, чтобы спросить: «У Вас подготовлена только одна проповедь? Вы собираетесь произносить ее каждый день?»
Один из представителей населения выкрикнул священнику: «Что это за служба? Трижды мы слушали Вас и Вы все время повторяли одно и тоже, в точности одними и теми же словами. Есть ли у Вас другие лекции, другие проповеди?»
Священник сказал: «Я имею их довольно много, но вы ничего еще не сделали после первой проповеди. Пока вы не сделаете что-нибудь в ответ на первую проповедь, я не собираюсь читать вторую. В этом нет необходимости».
Ошо
Почитали? Ждите следующего чтива. У-ууу ... планктон.
Юрий Мороз
