Почему НЕКОГДА зарабатывать?

23.06.2009

Почему НЕКОГДА зарабатывать?

И про тоталитарную СЕКТУ.

Начнем с комментариев к статьям.

Интересны реакции некоторых читателей.

Одни говорят: где миллион положительных откликов, их нет, значит, число подписчиков в рассылке дутое.

Другие говорят: слишком много положительных комментариев – значит, комментарии оплачены.

Как разрешить это противоречие? :)

В принципе можно сделать так, чтобы все были довольны – даже если деньги раздавать? :)

Для того, чтобы найти решение – надо еще обострить противоречие.

Подумайте – все равно делать мало кто будет, :) а так как хоть подумаете. Итак – обострить противоречие выше, и найти сильное решение, чтобы и те и другие были довольны. :)

И несколько цитат из комментариев:

Маргарита:

В конце 90-х работала в школе психологом. Направление - трудные подростки. И вот был у меня один такой "трудный" - в школу не ходил, учиться не хотел, родителей в школу вызывали, беседы с ним проводили, а он за вечер 1000 рублей зарабатывал.

А я с двумя высшими образованиями - 286 р. в месяц. Почти столько же, как и другие учителя. Ну и кто кого чему мог научить? И кто действительно "трудный"?!!!! И школы ушла, пошла работать на себя.

Не то чтобы из-за этого мальчишки, но иногда вспоминаю его.

***

Двигаюсь в сторону страха, как оказалось, боюсь больше всего того, чего хочу! А вдруг получиться?!

***

Педагог:

Педагогика – набор садистических приемов созданных с целью порабощения творческого начала детей бедными, несчастными, и глупыми учителями

***

Какой подход эффективней? Изучать многие тысячи страниц текста, чтобы затем использовать сотые доли процента из изученного, или из моря информации быстро и легко находить нужное ИМЕННО СЕЙЧАС и игнорировать все остальное.

***

Тоталитарная секта.

Если хоть немного прикоснуться к практике, то легко увидеть, что самая нетерпимая и самая Тоталитарная СЕКТА – это средняя школа.

Любые попытки дискуссии на эту тему заканчиваются в стиле: «Нечего тут говорить! В школу НАДО ходить. Просто НАДО!»

А если присмотреться серьезно – то это реальный тоталитаризм. Какой бы ребенок уникальный, особенный, не был, какие бы у него способности не были – ВСЕХ УЧАТ ПО ОДНОЙ ПРОГРАММЕ!

И любые нестандартные подходы заключаются в том, что все равно ЕШЬ ВСЕ, ЧТО ВСЕМ ПОЛОЖЕНО, а дополнительно, можешь и еще учиться по какой-то другой программе.

Но эту программу НЕ ТРОЖЬ! Это предмет культа. Идол. Мы в это верим – всем надо это делать. Ужас – если применить здравый смысл.

Повторю цитату выше, попробуйте это донести до школьного учителя. И чтобы он не на словах согласился – а на деле. Попробуйте! Они просто ВЕРЯТ!

Здравый смысл не применяют.

***

Какой подход эффективней? Изучать многие тысячи страниц текста, чтобы затем использовать сотые доли процента из изученного, или из моря информации быстро и легко находить нужное ИМЕННО СЕЙЧАС и игнорировать все остальное.

***

*** Текст для публикации в рассылке: ***
Понял, что тот, кто слишком много работает, тому НЕКОГДА зарабатывать!

***

Цитата из комментариев к статьям:

Новые идеи и мысли в обществе проходят 3 стадии:

1. Этого не может быть.

2. В этом что-то есть.

3. Кто же этого не знает.

Выполни хотя бы 2 общеизвестных совета, о которых Юрий Мороз говорит, что это все знают, но никто не делает:

1. Хронометраж.

2. Запиши свои переговоры или просто разговоры - на диктофон.

И ты сразу перейдешь к пункту:

2. В этом что-то есть

Из отчетов.

*** Немного о себе: ***
Благодаря Вам 5 лет назад бросил работу, зарплата была 6 тыс. А страху-то было как будто это конец!

*** Финансовые результаты.: ***
Апрель - 180тр Май - 230тр (без вычета расходов)

Пять лет конечно долго. И учился автор этого письма из пяти лет не больше полугода, думаю. Пять лет - долго.

Но вы сравните эти результаты (путь даже будем считать 5 лет) с обучением 5 лет в любом ВУЗе. И как сравнение?

***

Проблема в том, что мало кто может предположить, что он что-то не понимает, а согласен только с тем, что он может что не знать.

***

Две недели назад на одних переговорах применил правило, что людям нужно давать то, что им нужно. Этому предпринимателю нужно было то, что ему мог дать один из предпринимателей, с которым я встречался ранее. Я рассказал ему о нем и дал координаты для связи.

Каково же было мое изумление, когда этот предприниматель позвонил и попросил!!!
меня о встрече. Это было позавчера. Благодаря моему контакту он смог сделать то, что ему было необходимо. И как посреднику выплатил мне в качестве благодарности сумму, которая превышает мой заработок в 11,5 раз.

Когда я спросил у него, почему он заплатил мне? Он сказал, что я сэкономил ему гораздо больше времени и денег, чем он мне заплатил, и что это дает ему право в будущем попросить меня о помощи.

А я уже думал, что от моих встреч не будет никакого толка.

***

(Обратите внимание – автор этого письма получил почти годовую свою зарплату. Ну и что, скажете вы. Подумаешь. :) Вас это не впечатлило.)

А ведь он теперь – ЦЕЛЫЙ ГОД может НЕ РАБОТАТЬ!

***

*** Текст для публикации в рассылке: ***
Когда начинаю действовать убираются сомнения и на первый план выходят мысли, какие действия лучше предпринять. А потом оказывается, что сомнения были беспочвенными.

И далее отрывок из статьи и потом комментарий.

- Вы являетесь основателем Школы Своего Дела. Расскажите нам про эту школу.

Обычная школа. Где обучение заключается в не том, чтобы знать, а в том, чтобы уметь. И задачки решаются не в аудитории, а в жизни.

Простая задачка. Вася проработал пять лет на одном месте, зарплата его за это время не возросла, но зато его собираются сократить. Вопрос. Сколько лет жизни потерял Вася зря.

Комментарий:

ВАСЯ

Я Вася из этой статьи!!! Жесть!!! Мороза ненавижу!!! Надеюсь также сильно скоро буду его любить!!!

И автоцитата:

Обучение – когда вы делаете то, с чем вы НЕ СОГЛАСНЫ! Вот это вас и изменит. Вот это даст вам новый опыт. Юрий Мороз

И Новые статьи. Читайте!

www.sexandthecity.ru Глянцевый журнал http://www.sexandthecity.ru/199989/8f542146.html
Сайт журнала Деловой Квартал http://www.dkvartal.ru/news/4881640
Городское еженедельное издание Деловой Сочи http://www.bs-sochi.ru/node/1279 Волгоградская правда - http://www.vpravda.ru/index0.html
Газета Родной Город - http://www.vlg.rodgor.ru/news/vlggorod/4924/
Волга-Бизнес журнал Самара http://www.volgabiz.ru/2009/06/15/takoi-zhe-kak-vse-ili-edinstvennyi-na-svete.htm
Деловой Квартал Казань http://dkvartal.ru/kazan/news/1234620
Деловой Квартал Нижний Новгород http://dkvartal.ru/nnov/news/2064339
Деловой Квартал Красноярск http://dkvartal.ru/krsk/news/1826658
Деловой Квартал Пермь http://dkvartal.ru/perm/news/1036296
Деловой Квартал Самара http://dkvartal.ru/samara/news/2068940
Деловой Квартал Новосибирск http://dkvartal.ru/nsk/news/1920237
Деловой Квартал Ростов-на-Дону http://dkvartal.ru/rostov/news/2036457
Архангельск-Инфо Http://arh-info.ru/social/907-arxangelsk-v-period-krizisa-gde-vyxod.html
Сайт ИД Гелеон Журнала Север Промышленный http://www.helion-ltd.ru/own-business-school
Газеты Гипермаркет Иваново http://gazetagiper.ru/articles/home/article52.html
Еженедельник "Автограф" Киров http://autograf43.ru/viewpage.php?page_id=818
Газета Новости Оскола http://www.no.oskol-news.ru/?p=3341
Бюро Экспресс-Новостей http://www.express-news.ru/?p=a&ARID=1&AGID=3&AID=11337
Бизнес-журнал Костромской http://www.business-magazine.ru/kostroma/articles/pub321362
Сайт газеты "Город" Смоленск http://www.gorodnews.ru/gorod/item.php?id=1913
Сайт газеты "Авторынок Калининграда" http://www.auto39.ru/articles/2009/a09061609.html
Газета

На сегодня все.

Юрий Мороз

P.S. На всякий случай напоминаю, что время – деньги. И поэтому с 1-го июля цены на обучение в ШСД в очередной раз повышаются.

P.P.S. Из опубликованный статей про обучение в Школе (ВУЗе) как раз статья в Комсомольской правде. Приглашаю вас высказать свое мнение о средней школе – как Тоталитарной Секте.

Комсомольская правда - http://www.kp.ru/daily/24310/503808/

Добавить комментарий