18.05.2011
Человек, утверждающий, чтo oн сам сeбе учитель ...
К моей радости получил неожиданно много обвинений, жалоб на (свою) жизнь, и упреков.
Многолетняя статистика давно показала, что аудитория, в случае сильных выпусков, поляризуется. Одни начинают много шуметь и ругаться, другие шумно одобрять. Действиями.
Это вообще признак сильного маркетингового решения — оно делит аудиторию на две примерно равные части, одни кричат — это гениально, другие, - это полная ерунда, этого не может быть!
Итак, активность аудитории означает, что зацепило. Надеюсь, Вы (лично Вы) перестанете жевать этот попкорн и определитесь. Или туда, или сюда, или отписаться, или поступить и проверить на практике. Что я там рекламирую.
Конкретное содержание я не описываю. Во-первых, я не верю в компетентность ваших оценок. Если Вы будете решать, что из заданий делать, а что нет, то (давно проверено), вы выбросите самые эффективные, самые мощные шаги и займетесь какой-то ерундой.
Как вы обычно и делаете в своей жизни.
Как справедливо написал один из студентов: когда вы выполняете задания с которыми вы согласны, - это не обучение. Обучение, - когда вы выполняете задания, с которыми вы не согласны.
Вы не можете поверить, что есть много в жизни такого, чего вы не понимаете. И поймете, только после того, как сделаете. Не раньше.
Но это не я виноват, что вас десятилетиями учили, говоря, применять вы будете потом, и вы так к этому привыкли, что считаете, что другого способа обучения просто нет. А применение изученного, для 99% информации так и не наступило.
А есть другой способ обучения. Вам ничего не объясняют толком, вы начинаете делать, и в процессе действий, из собственного опыта, начинаете понимать что к чему, а уж потом, вам начинают кое-что объяснять. (То что вы узнали из опыта, но не поняли).
Вы задание выполнили — поблагодарить деньгами или подарком, человека, который делом или деньгами вам помог в жизни? Нет? О чем мы можем говорить?
Для тех, кто выполнил, Задание 3 — перебрать всех знакомых, найти того, кто зарабатывает больше вас, в десять и более раз и пойти к нему за помощью, советом и делом: как вам начать зарабатывать в 2 раза больше?
Вот тут и станет очевидным, зачем нужно предыдущее задание. Если вы его выполнили, вы имеете моральное право, обращаться за помощью, вы человек благодарный, за вами, как говорится, не заржавеет.
А вот неблагодарный начнет отнекиваться, да никто не будет помогать … Не будет. Неблагодарному не будет. Не заслужил. Даже если с этим конкретно человеком он раньше дела не имел.
Записать на диктoфoн жалобы нытика и дaть ему послушaть.
*** Что сказать собеседнику (Вам), чтобы перестал ныть, жаловаться, разводить сопли?: ***
Что дают тебе эти сопли?
*** Что ВЫ(!) можете сделать, чтобы убедить поступать в Институт Юрия Мороза?: ***
Показать динамику своего развития
***
"Услышал - забыл, увидел - вcпoмнил, сделал - пoнял!"
*** Приведите пример неудачного бизнеса.: ***
Открывать дело там где, большая конкуренция, телодвижений много, а выхлоп никакой
*** Узнайте у мастеров по БИ и спорт. тренеров про их проблемы с учениками:: ***
Приходят заниматься, насмотревшись боевиков, а тут нужно работать.
***
Человек, утверждающий, чтo oн сам сeбе учитель, - являетcя учеником идиoта.
***
Больше нe кoнсультирую знакoмых бесплaтно, итог пpосто замечатeльный, кучa свободнoго времeни.
***
У тебя eсть толькo МИГ между прошлым и будушим - ДЕЙСTBУЙ.
На сегодня все.
Юрий Мороз
