Здоровья Вам!

17.12.2003

Здоровья Вам!

Сегодня с Вами Ваша подружка Парижанка. Сегодня мой дебют. Я впервые делаю этот выпуск рассылки.

Скоро месяц как мы с Морозом решили написать книгу "Школа. Пособие для слабоумных родителей".

И сегодня я предлагаю Вашему вниманию материалы для этой книги.

Ранее в рассылке были опубликованы некоторые материалы этой книги. Большого внимания, судя по реакции читателей, они не вызвали.

Я и сегодня не рассчитываю на многочисленные отзывы. Но так как моя часть работы подходит к концу, то я обращаюсь с просьбой покритиковать содержание материалов, чтобы в книге эту критику учесть.

Книга будет состоять из критики, критериев выбора и предложений. Критика уже была опублиована под заголовком "НЕ ТО ОБРАЗОВАНИЕ".

Скоро будут опубликованы критерии выбора системы образования: ОБРАЗОВАНИЕ. ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО И ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО".

Потом будут представлены предложения. Вот, например, сегодня, в продолжении рассылки Володи Волосенкова, Вашему внимания предлагается часть под названием "КОГДА УЧИТЬСЯ".

Книг я никогда не писал, поэтому прошу выразить свое отношение к моей попытке. Это всегда интересно, а начинающему тем более.

У меня всегда была страсть к сочинительству. Когда я чем-то был возмущен, то садился и писал письмо в газету (еще во времена СССР),но не разу эти письма не отправлял. Надобности не видел. Славу Богу, ума хватило. Наверное, поэтому на выпускном экзамене по сочинению я получил "3", а на устном по литературе брал второй билет. Вот будет смеху, если эта книга будет издана и станет бестселлером (в чем я не сомневаюсь, ибо в издательстве "Феникс" книги ШСД идут в серии "Хит сезона" :)

Обязательно подарю эту книгу своему учителю по литературе, которую я так не любил.

Написал вам все это для того, чтобы вы проявили немилосердие и поставили свою оценку моему писателю.

И на этот раз я пишу, потому что крайне возмущен, возмущен тем беспределом, который царит в образовании. Вернее, теми порядками, которые установлены президентом России в системе "народного" образования.Правда на этот раз, я не только напишу, не только отправлю, но и намерен реализовать свои предложения. Может это и есть Мое Дело? Судить, в том числе и вам, читатели этой рассылки.

Школа. Пособие для слабоумных родителей. КОГДА УЧИТЬСЯ

Сейчас стало модно считать, что учиться НАДО всегда. ОЧЕВИДНО, что в этой фразе «учиться надо всегда» смысла НИКАКОГО нет. Эта фраза для дураков, а если говорить мягче – для слабоумных.

Во-первых, не имеет смысла выражение «учитьСЯ надо». Кому надо? Себе? Но про себя мы говорим «я хочу»: я хочу есть, я хочу пить, я хочу жить. «Мне надо» мы говорим, когда чего-то хотят от нас: мне надо в школу (родители заставляют), мне надо в институт (учителя заставляют), мне надо в армию идти (государство заставляет), мне надо жениться (обстоятельства заставляют :)) и т.д. А если надо другим, то тогда не надо использовать слово «учитьСЯ». УчитьСЯ – это учить себя самому. Заставлять себя самому учить, да еще ВСЕГДА – это не жизнь, а мучение. И кому такая жизнь нужна? Только слабоумным, потому что только они не знают что в жизни ГЛАВНОЕ.

Во-вторых, не имеет смысла выражение «учитьСЯ всегда».

Одна моя знакомая считает, что «каждый в жизни должен усвоить свой урок». Так сказать пригодится в следующей жизни. А смысл следующей жизни – еще один урок? А следующей после следующей? И что так до бесконечности? А дальше то что? Когда уроки кончатся и начнется ДРУГОЕ? Что это другое? Ведь все равно придется отвечать. А если ответа на это вопрос нет, то, может быть, и смысла нет в «уроке, который каждый должен в жизни усвоить»? ЗАЧЕМ его усваивать, КОМУ это надо? Опять все рассчитано на слабоумных. Ведь ОЧЕВИДНО, что такой смысл жизни выгодно предлагать своим баранам пастухам из числа богослужителей. Мучайся и воздастся тебе на том свете за твои мучения. Откровенное издевательство, но пипл хавает, особенно в последнее время.

Суть явления в ответе на вопрос ЗАЧЕМ. Зачем учиться? Смело отвечайте на этот вопрос (как хотите) и будет вам описание того, что будет после учебы. Учиться любить и будет вам любовь, учиться жить и будет вам жизнь, учиться РАБотать и будет вам рабство … И только в одном случае можно учиться всегда: учитесь умирать и будет вам смерть. Оно вам надо? Во всех остальных случаях появляется нечто, что исключает использование слова «всегда».

В-третьих, не имеет смысла выражение «надо всегда».

Даже при социализме, когда всем было «надо строить коммунизм» существовало понятие личная жизнь, так сказать перекур для своих нужд. Пожрать чего-нибудь или выпить, в огороде или на даче покопаться, киношку посмотреть или песню какую послушать и т.п. Как говориться, «для души». В конце концов хотелось просто поспать, чтобы были силы «снова в бой».

Ну а сейчас и тем более, когда вспомнили сначала про социализм с человеческим лицом, потом экономику повернули лицом к человеку, и наступил капитализм. И теперь доморощенные психологи делают целые состояния, обучая людей делать то, что хочется. Они называют это позицией «победителя». И люди балдеют от счастья по нескольку недель, а некоторые – месяцев.

Ответ на вопрос «когда учитьСЯ» опять ОЧЕВИДЕН: когда ХОЧЕТСЯ, иначе, когда появляется ЖЕЛАНИЕ учить себя.

Просто слышу очередную порцию возгласов современных учителей про идиота в моем лице. И снова повторюсь: дороги и дураки – это следствие современных принципов образования, в том числе «не хочешь – заставим». Кстати, если я идиот, то это закономерно - школу я закончил с 2 четверками, а институт – с красным дипломом.

Когда мы едим? Когда появляется ЖЕЛАНИЕ есть; когда мы спим? Когда появляется ЖЕЛАНИЕ спать. Когда мы пьем? Когда появляется ЖЕЛАНИЕ выпить и т.д. Так почему же обучение должно быть без желания?

Как-то мы заспорили с Морозом, должно ли образование быть бесплатным. Мороз привел аргумент типа все, что достается человеку бесплатно не ценится. У меня был убийственный контраргумент: все самое ценное достается человеку бесплатно: жизнь, время и природа («солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»). Именно тогда я понял, что для эффективного обучения знания (в широком смысле: знания, умения, убеждения) человеку должны быть необходимы как солнце, воздух и вода, как жизнь. Человек должен ощущать недостаток знаний как недостаток воздуха. Вот тогда он и будет учитьСЯ.

Ваша подружка Парижанка

---- Проект "Советы Парижанки" 1-ая Мастерская Веб-Миллионеров в России "Сделай свой 1 веб-миллион с нами!"

Добавить комментарий