13.11.2003
А на месте Мороза я бы ...
Кто-нибудь может мне объяснить - ЧТО ТАКОЕ ЭНЕРГИЯ??? Зачем введено это понятие?
-----------------
Как-то мне тоже это стало интересно. Заглянул в словарик:
Энергия - (от греч. energeia - действие - деятельность) .....
Дальше определение это можно уже не читать.
G.L.
И еще письмо-отклик на выпуск, который сделал Владимир Волосенков. Ю.
Добрый день, Владимир,
Пишу вам на мыло, поскольку сильно сомневаюсь, что Мороз мой ответ на ваше письмо в рассылку поместит в оную. Я конечно , понимаю, что политика это дерьмо, но при чем здесь национальность? Зачем постоянно упоминать, дескать, тувинец не тувинец, бубен не бубен , то да се... Вы дали ссылку на статью на сервере АВИ.
Прочел я эту статью на АВИ, и у меня такое подозрение, что ее написал обычный националист,каких немало в России. Вы не путайте Русь и Россию. Если от России отнять исконно НЕрусские земли, то Руси останется ой как мало... Одна Якутия потянет по размерам побольше Руси в ее исконных границах. Я не тувинец и не якут. Я из Дагестана. Но у меня вызвало просто омерзение выражение "некой тувинской национальности".
Кстати, вы произнесли бы ему (Шойгу) в лицо это выражение? Я в этом сильно сомневаюсь.
Я все сказал.
С уважением,
Марат
А на месте Мороза я бы все таки фильтровал такие письма, ибо они уже не Кучугурами пахнут, а шовинизмом.
Не стоит забывать, что среди учеников ШСД и читателей рассылок не только русские, и не только христиане, как, впрочем, и в России. А то скоро в рассылках будут появлятся ссылки на экстремистские сайты. Лично для меня все равны - и русские, и евреи , и негры и тувинцы. И всех свои обычаи, имена , и внешность, которые надо уважать.
Экстремистские сайты - это ужасно.
А насчет размером границ Руси (Киевской наверно?) и России - так вы что думаете, что размеры и есть предмет национальной гордости великороссов? Государственные границы это компетенция налоговых органов. Кто в каких границах мзду собирает. Например, границы Украины и России только это и определяют собственно. Остальное детали. Ю.
И насчет того, кому и что можно сказать прямо в лицо. Как раз байка попалась под руку с Отлично.Ру .Ю.
Публикую отрывок:
... вот, наконец, подошло долгожданное транспортное средство. Мы в него загрузились. Но и в тепле автобуса разговор не клеился, пока не прозвучал от нее такой вопрос: .
- А ты не знаешь кто такой (далее произноситься моя фамилия, допустим Иванов) Иванов?
Судя по тону, которым был задан вопрос, я понял что сейчас будет наезд и осторожно ответил:
- А что он сделал?
Впервые за этот день увидев в моих глазах интерес и вообще реакцию на вопрос, Юлю понесло со страшной силой:
- Да этот придурок представляешь ...
Далее оказалось что к ней попал документ, написанный мной, в котором я забыл указать одну мелочь. Ее зловещей историей эта мелочь была раздута до размеров небольшого Титаника. Короче, в течении 5 минут Иванов употреблялся только с приставкой придурок.
Так же были фразы типа, ну я его увижу, я все ему выскажу прямо в лицо, очень хочется увидеть его и сказать какой он придурок и так далее. Я все это слушал очень внимательно, чем подстегнул ее к еще более эмоциональному повествованию. Когда Юля таки выдохлась, она повторно спросила:
- Так все-таки кто такой этот Иванов?
Тут я так тихо и спокойно:
- Ну, я это.
Надо было видеть это лицо. Юля зависла на полминуты, невидящим взглядом смотря куда-то вперед. Потом, надеясь что я пошутил, осторожно спросила:
- Правда?- Ага.
Далее еще полминуты зависания. Затем глядя куда-то в пол с фразой:
- Извини, моя остановка
Встала и выбежала на ближайшей остановке. Не знаю как себе, а вот мне настроение она подняла.
Мне тоже поднимает настроение очередное утверждение - что это письмо с ужасной критикой я не опубликую. Правда потом никто почему-то не пишет, что он был неправ. А ведь хочет добиться этого от другого. Ю.
Добрый день, Юрий!
После выхода последних выпусков рассылки: опять вы дали ответы на вопросы, которые я еще и сформулировать не смог :)))))).
Как разумно растить детей? Диплом не позволяет ответить на этот вопрос...
Нашел кто-нибудь в И-нете форумы для учителей, для школьников? Второй день лазию на своих 14400, но или давно уже нет общения, или сугубо узко - типа "о преподавании астрономии в стенах МГУ"
Вячеслав dtpr_st@vpost.ru
И еще письмо от Вячеслава. Ю.
И снова здравствуйте!
В дополнение к предыдущему моему вопросу: кое-какие ссылки я нашел, чтобы на форумах послденее сообщение не очень старым было, но мне приходится сидеть в И-нете без картинок, и так очень медленно, поэтому я практически на ощупь нащупал форумы: - форум исходит от проекта Интернет-образования; - форум Учитель Года; - форум каких-то волчат.
Если получится добраться до скоростного И-нета, то тогда в ближайшие дни взгляну на ресурсы эти.
Вячеслав dtpr_st@vpost.ru
PS Пользуясь возможностью преподавать, долго пытался добиться от студентов 5 курса даже не ЗАЧЕМ они учатся, а ЧЕМУ они научились в школе и Вузе, в плане что им пригодилось. Внятно только следующие результаты:
- читать и писать (я это и ДО школы умел)
- уметь искать в книгах информацию (5 лет этому учат !!!!!!!!!???????????????)
- отсрочка от армии (а что делают девушки тогда в стенах вузов ???)- и то это говорят выпустившиеся уже, либо мамы допризывников
Может нужно ученых подключить? Кафедру организовать - иследование учебного процесса с целью ответа на вопрос чему учат в школе и в ВУЗе.
Ученые они узнают! Их этому учат все узнавать. 
Ю.
